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祝贺2021北大元培学院(HK国际)大陆工作会议在浙江教学中心召开

2021北大元培学院(HK国际)大陆工作会在浙江教学中心召开,会议特别邀请了北大元培智库发起人张信良先生。参加会议的有北大元培学院(HK国际)副院长兼大陆事...

环球教育时报网讯 2021北大元培学院(HK国际)大陆工作会在浙江教学中心召开,会议特别邀请了北大元培智库发起人张信良先生。参加会议的有北大元培学院(HK国际)副院长兼大陆事务处主任王智华先生,北大元培学院(HK国际)副院长罗平先生,北大元培学院(HK国际)副院长孙雪斌先生,北大元培学院(HK国际)北京教学中心筹备组组长王正刚先生,北大元培学院(HK国际)天津教学中心王强先生,北大元培学院(HK国际)副院长王海平视频参与会议。

陪同参会的有北大元培学院(HK国际)孙雪斌副院长助理薛文涛先生,北大元培学院(HK国际)国际合作部副主任宋晓转女士;特邀列席人员清华长三角研究院人才培训部部长、凤凰学院院长王小明先生,品牌金融中国工程联合认证实验室秘书长曹芳女士。

参会领导围绕北大元培学院(HK国际)的资源背景与初衷结合当下国内与国际关于教育培训行业的发展趋势展开了激烈的研讨,为北大元培学院(HK国际)从国际走向国内和更大的国外的发展给予了决策性的独到见解。

会议从9点至17点,与会领导们就国际预科教育走向国际,国外优秀教育引进中国大陆;国际教育国际投资及品牌管理与运营监管;国际DBA教育及EMBA、MPA教育的国际合作与运营等重点议题开展了务实讨论,大家积极贡献智慧。

张信良主任详细分析了北大元培学院(HK国际)的背景及优势,北大元培学院(HK国际)的发起股东背景与专家学者背景做了分析。现在的体制机制改革而产生的校办的集体所有制企业与民营的混合机构的机会,高等研究机构的方向。各位专家和学者在2009年7月,联合北京大学、各大部委及国家金融人才管理部门和美国金融人才管理部门在北京大学发起第二届"中美金融人才论坛"就有沟通建设和筹备学院的构思的阐述。

香港北大元培学院有限公司是一级公司形式,自己投资设立的有个二级机构——北大元培香港国际学院。

会议期间孙雪斌副院长介绍了学院大陆事务处近两个月以来的工作进展和曾遇到的问题,并通过成功案例分析,打破了我们对国内教育的思维定势,大大增强了大家国际合作的信心。通过孙院长的讲话,让我们重新认识到K12的重要性、国际预科的国际国内需求、国际高等职业学院的政治、政策的迫切性,了解了美国、英国、德国、法国等教育的文化和教学标准的严谨性、战略性,同时与国内教育的差异性。

会上,凤凰学院院长王小明先生详细介绍了凤凰学院的成功办学经验和优势教育资源,介绍了凤凰学院及杭商学堂、越商学院的管理经营模式,概述了浙江是首个由财政出资培养民营企业家的地方,介绍了香港及国外对学历学位的认可学分制与国内的区别。并分析了江浙地区的教育优势和市场前景,再一次加强了北大元培学院(HK国际)和凤凰学院更深了解以及双方优势资源的配搭。

王智华副院长就近几年国内教育培养市场的现状进行了详细介绍和深入分析,结合之前北大后E等高端培训的基础,针对性的提出了很多建设性建议,特别是对教育培训市场的客户需求心理分析得很透彻,以竞和思维为主导、优势资源互补为辅助,打造核心班主任制度,并参考自己在香港一年学习的香港学风建设对工作队伍进行“港风”改造,采取保荐制的“信用点”入学制度。使得北大元培学院(HK国际)的工作方向更加清晰,为后续深入开展教育教学工作打下了坚定的基础。

罗平副院长参与了全场会议并认真听取了每一个讨论,从专业的视角,多次针对关键问题提出指导意见,在激烈的讨论中,让我们做到了未雨绸缪,不走弯路或少走弯路。

最终在张信良主任的总结发言中,大家一致通过了北大元培学院(HK国际)在国际法、香港特区法、中国大陆教育部法规的所辖范围内的三个项目定位:国际预科、国际教育投资、并购合作学院(校)等。

一、国际预科

走出去:高中起点要在世界前20强去读书,通过北大

元培学院(HK国际)可以快速的进入到前20强去读书,国内高校本科到海外的硕士、博士到海外博士后等一系列预科模式;

请进来:国外的国际学生读的本科,北大元培学院(HK国际)给他发硕士学位,通过认证后直接推荐给剑桥/牛津读硕士或博士,或国际学生通过北大元培国际请到中国的高校学习(联合办学,直录方向),从而得到中国教育部认可,参与国际交流。

二、国际投资教育

国际国内和地方政府联合其他教育机构的并购重组业务(K12基础教育+国际职业学院)。

联合地方政府设立的高等职业技术学院、教育研究院等;

三、直接并购学校(K12、中职、高职)

政府直接划拨土地,在当地合法办理办学资质,必须的招商引资的方式进入当地。

与地方政府真正的建立国际性职业学院和境外机构联合重组职业技能培训学校,结合当地特色和学院优势,直接并购重组(如联合北京明园大学合作模式);

这一定位清晰的指明了今后国内的工作方向和工作重点,也大大加强了目前国内外教育领域的薄弱环节。正像张信良主任说的那样:我们北大元培学院(HK国际)是站在大象的背上前进,绝对是高定位高起点,特别是国际教育与国内教育互补的方面更是有优势。

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