教育,就是一场在经历中成长的过程。奇地教育创始人邢译之老师这样分享道,俗话说师者,传道授业解惑。作为10多年的教育从业者,她时常在思考一个问题:我们到底在教孩子什么? 当提及...

“教育,就是一场在经历中成长的过程。”奇地教育创始人邢译之老师这样分享道,俗话说师者,传道授业解惑。作为10多年的教育从业者,她时常在思考一个问题:我们到底在教孩子什么?

当提及“教育”二字,人们脑海中浮现的往往是教师在台上循循善诱,学生在台下孜孜不倦地吸收知识的画面。知识的传授确实是教育不可或缺的一部分,尤其是那些贴近生活的基础技能,如识字、基础外语及数学计算等。然而,对于那些看似远离日常的知识,其学习意义何在,又为何需通过考试来检验?

邢老师指出,学校教育的核心价值,远不止于单纯的知识传授。它更是一场关于学习体验与成长的旅程。在这一过程中,学生逐步培养起专注力、感知力、想象力、创造力及逻辑思维等综合能力。这些能力,相较于具体知识而言,更具持久性与迁移性,是伴随学生终身的宝贵财富。因为随着时代变迁,某些知识或许会被淘汰,但学习的能力却能让学生不断适应新环境,掌握新知识。

她强调教育应是一场注重过程而非仅仅追求结果的旅行。遗憾的是,当前不少家长在“鸡娃”与“内卷”的浪潮中,过于聚焦于分数,而忽视了孩子在学习过程中的成长与蜕变。邢老师认为,教育的真谛在于每一个细微的成长瞬间,无论是学习走路、吃饭,还是掌握各种技能,都是孩子不可或缺的经历。这些经历本身的价值,远远超越了最终的结果。

邢老师认为教育的目标应是以终为始,即培养出一个活泼开朗、有责任感、有能力且幸福感满满的个体,而非仅仅是一个考试分数高的学生。她相信,无论孩子未来从事何种职业,只要拥有正确的价值观、独立解决问题的能力,就能在各种领域取得成功。而这些品质的养成,与分数无直接关联,却与学习过程中积累的能力紧密相连。

邢老师呼吁家长与教师应成为孩子成长路上的陪伴者而非主导者,给予孩子足够的空间去体验、去尝试、去犯错。在孩子取得成就时给予鼓励,在孩子遭遇挫折时提供支持,让他们在成长的各个阶段都能完整地经历、感悟与成长,这才是最好的教育。