日益兴起的媒体时代,然而视频制作水平却良莠不齐,除了拍摄的问题,很大程度上也要归因于后期的剪辑和制作。幼儿园教师合理地运用剪辑技术,精心地编排片段顺序,灵活地采用视频特...

日益兴起的媒体时代,然而视频制作水平却良莠不齐,除了拍摄的问题,很大程度上也要归因于后期的剪辑和制作。幼儿园教师合理地运用剪辑技术,精心地编排片段顺序,灵活地采用视频特效,加上恰当的字幕和音效,把握作品要表达的中心思想,发挥自己的想象力和创造力,即可完成一部好的活动视频,符合学生的认知水平、表现能力,向家长传递活动信息,体现美好的幼儿园生活。

在定向活动以及日常教学活动中,需要记录许多美好的画面,串起幼儿游戏与生活中的点滴精彩,学习视频剪辑技术不仅提升教师观察与解读幼儿的专业技能,也有助于教师在学习、课程分享汇报中呈现中创造出更为丰富的表现形式。

近期,朝晖幼儿园信息技术项目开发组俞坚老师开展了视频剪辑培训——《视频剪辑技术学习促进(定向)教学现代化》。俞老师利用剪映软件,把照片、视频制作成MV的播放形式。重点讲解了视频剪辑的使用方法及操作流程,如何把一张张生活中幼儿的精彩瞬间制作成一段优美的视频,通过分享一些精彩的微视频,让大家领会了微视频“短小精悍”的魅力,并结合实例操作从“剪接”、“转场”、“特效”、“字幕”、“背景”、“配乐”、“画面调节”等方面做了详细的讲解和示范。

培训中,教师们初步了解了剪映软件在日常工作及定向活动中的作用,随后了解了视频转码的技术。培训的过程中,教师们进行了讨论,认识了剪映软件的“界面布局”和“快捷键按钮”,学习了应用“关键帧”“运动变速”“出场动画”及文字识别等技术。

在培训过程中,老师们认真聆听,纷纷发表自己的看法。针对视频中画面过小、字幕不清晰等问题,老师们积极交流互动,及时解决困惑,进一步扎实视频剪辑技能。

最后教师们利用剪映的所学技术带入定向活动中,视频中的定向活动可以让幼儿简单直观的了解定向运动常识及基本的规则,从而一定促进了教师开展课程的信息技术能力。

不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河。每一次培训就是一次积累,通过培训,老师们真切地感受到信息技术在教学中的直观、简便和实用的特性,不仅能够实现教学手段的现代化和教学方式的多样化,实现课堂教学质量的改革升级,而且有利于创设良好的教学氛围,促进幼儿全方位的发展,使活动更加生动精彩,相信通过老师们的不断实践,大家能越来越得心应手地去剪辑视频,为教育注入新的活力。